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托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托

育机构
师资 纳入其中
，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托  育机构  从业人员对
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