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　　人才队伍建设是提升托育服
务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升
和专业 成长考
虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。