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院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师 资纳入其

中，提高托育 服务专业化水平；从  学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发
展路 径， 增强托育机构从业人

员
对职业的归属感、荣誉感。