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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学前教育
学院院长张晓辉建议，从
教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托  育机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。