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　　人才
队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育
学院院长张晓  辉建议 ，从教师 专业标
准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其 中，提高托育 
服务
专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。