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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保
障 。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学 院院长张晓 辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强 托育 机构从业人员对职业的归属感、  荣誉感。