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前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设 出发 ，将托育机
构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增 强托育机构从业人
员对职业
的 归 属感、荣誉感。