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前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学 前教育学院院  长张晓辉建议，从教
师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。