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队伍建设是提升托育服 务质量的保
 障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙 师范
 学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。