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伍建设是提升托育服务质量的保障。 
面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议  ，从 教师专业标准体系建设 出发，将托 育机构师资纳入其中，提 高托育服务专 业化水平； 从学历提升和专
业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。